萌图图幼儿园的老师们在开会的时候，有一个每个年级都推举出一个旗手（大班要多出一个名额）的环节，小班的老师们都推举了之前在亲子活动日现场，给她们留下过很深刻印象的落落！

提及杨小落这个名字，萌图图的副园长邹... -->>

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园长邹倩美一下子就记起了当初面试时候那个不怯场还很能聊的小姑娘！

邹倩美特别喜欢这个小姑娘，只是后面事情多，她还管着整个幼儿园，对落落的关注少了许多。但她是记得落落的，所以听到老师们都推选落落的时候，邹倩美便很高兴地拍板同意了。

落落没有弄明白自己要做什么，她只是知道自己被冯老师选去举旗了！小姑娘懵懵懂懂的，单纯地觉得这个“小任务”比较新鲜，她便很感兴趣地答应了下来。

不过，话又说回来，落落当旗手，还是有一个小问题的！

“杨小落，你是小班的？怎么这么高？”第二天上午，课间自由活动的时候，落落便被叫去了操场的楼荫下面，一个大班的老师准备教她和另外三个小朋友走队列，不过，看到站在边缘的落落，老师惊讶地挑起了眉毛。

只是读小班的落落，站在那儿，跟大班的两个小朋友比起来都不遑多让，甚至，即便是当旗手的小朋友都是选的形象、品格俱佳的，身高都比较拔尖，但落落还是隐隐约约比人家大班的哥哥还高出一小截！

难怪老师觉得很不可思议！

不过，落落不知道是没明白老师的问题，还是因为都是陌生的同学跟老师，一时间感到很拘谨，她都懵懵地站在那儿，只是顺着老师的第一个问题，呆呆地点了点头。

负责教队列的老师没有在这个问题上纠结太久，她琢磨一下，便决定调整落落她们的站位：“好吧，这样，杨小落，你站过来后面，田乐乐，你站到前面，站刚才杨小落的位置。”

杨小落太高了，跟中班的小个子男生站在一块就有点不合适了，老师让个子稍微矮一点的大班女生换到前面去，落落站在后面的右手位置，这样看起来身高更加和谐！

那个叫田乐乐的小女孩跟落落一样，都很听话地按照老师的指示，站到相应的位置。幼儿园的小朋友还算比较单纯乖巧，而且比较怕老师，老师叫她们做什么，她们都没有想过可以提出质疑。

老师没有马上就拿出园旗来给他们，带着一面大旗走队列，难度有点大，还是先从简单的队列开始练起。

“小朋友们，我们先练一个踢腿，好不好？你们看，老师这样，是走正步时候的踢腿。”老师站在了四个小朋友的中间，让他们都看着自己，然后她左手往后一甩，右手握拳横在身前，左腿有力地踢了出去。

她不仅仅是踢腿，还用慢动作，慢腾腾地交叉踢着腿，手一摆一摆地，操正步走了一小段。

要说有多标准，那肯定比不上军训时候的要求，老师也只是模仿一下，而且在慢动作演示之下，她支撑腿摇摇晃晃的，看起来每走一步都有可能要倒下来似的！

“嘻嘻！嘻嘻！”落落站在后面看着，都觉得很好玩，虽然她还是有点陌生感，不好意思叽叽喳喳地说话，但自己站在原地傻笑就没有什么心理负担。

“好了！你们来试试，跟老师这样，摆手踢腿！”老师走了回来，她再次摆出踢腿的姿势，叫落落她们开始练习。

落落有样学样地踢着腿，她看得还算细致，小手虽然软乎乎的，没使上劲，但都有摆到正确的位置！

可是，真正踢出了左腿，落落才发现，自己笑得太早了！老师站不稳，她一个三岁多的小姑娘更加站不稳！

尽管小屁股绷得紧紧的，很努力地想要平衡住身体，但踢出的腿稳不住，她还是将左脚落到了地面。