第六百七十一章 汉家文脉(2 / 2)

因为给谁做,就是让人千古留名。

后人也许无法想象这对于古代先贤的诱惑有多大,实际上盛世修书的其中一个效果,也可以激发大臣的动力。

杨廷和十九岁中举,也是有才子之名的,还有他那个儿子杨慎,更加胜任这样的事情。

王炳用余光瞥了一下这位同僚,人家是要后世之名,但他要现世之利。

“陛下,微臣有一言上奏。”

“说。”

“微臣斗胆,陛下金口说过,要让进士会言官话,这倒不难,开口便知,但要让进士都识地图,这如何做到?臣不解,请陛下赐教。”

朱厚照眉头落下思索起来,“阁老提的这个问题很好。按照道理来说,只需在会试之中加入考校地理的题目便好了。不过这怕是会显得不公平,世家子弟买得起地图,甚至有条件游览山河,但普通百姓家的读书子弟怎么办?”

“微臣有一策。”顾人仪拱手道,“此事可由朝廷来办,就在各地乡试结束以后,可以针对所有举人进行集中式的短期教授,因为举人的人数已经少了,且两京一十三省,临摹十几份地图一样可以做到。如此一来,陛下要在会试之中加入这类考题,便能公平许多。”

王炳再问:“既然如此,为何不在会试之后进行呢?”

“那时就有些晚了,已经中了进士,他们学得好与不好,朝廷是用还是不用?用,那这学习就是流于形式;不用,那不仅是人才的浪费,也极易造成士人的不满。如果强制要求必须学好才用,那便是会试之后又加一试,总归是牵扯更多的。”

朱厚照满意的点点头,集思广益,确实是个好成语。

王炳替他考虑到,顾人仪替他想办法。

“就照义山所言。不过更为具体的细则,你们再仔细商议一番。”

皇上已定心意,所有人都不再啰嗦,同称道:“是!”

朱厚照站了起来,“朕希望诸位爱卿能明白这件事的重要性,咱们君臣是要给汉夷之辨定个性,定的好,铺好了汉人的大道,后人铭记我们、赞扬我们,定不好,那贻害无穷,也许我们所有的功绩都不足以弥补我们的过错。所以这件事一定要用尽十二分的心思。

朕要每个蒙学的孩子,走进私塾不仅是记文字,而且要懂得这些文字是从秦汉时便流传演化至今,不仅是学历史,而且要明白秦皇汉武是中原汉人的伟大英雄。到那一天,不管世界有多少国家、绝对不会再有人能奴役我们汉家百姓。文脉不断,所以精神永存,精神永存,所以不管我们传承了几个千年,仍然会焕发活力。”

这一番话就是帝王之气象。

杨廷和只觉得肩上的压力极大,不过他却没有半点退却之心。

出了宫以后,杨慎便去找了自己的父亲。

父子相见,多余的话不必说。

“孩儿想要助父亲一臂之力。”杨慎跪了下来。

这其实没什么不好,杨氏父子嘛。

“只要陛下答应即可。”