“我也是，楚老师，以后我要是有什么困惑的地方，您可一定要帮我解解惑啊！”

“能遇到楚老师，这真是咱们上辈子修来的福分啊！”

………

楚江被他们这番话说的都有些脸红了，这些人怎么上大学才一个多月的时间，别的没学会，溜须拍马的功夫那是哗啦啦的涨啊！

但不得不说，这些都是自己的学生，不管他们是不是已经毕业了，只要他们有问题，需要自己帮他们解解惑，自己只要有能力，有时间，肯定第一时间给他们开导开导。

三号，二十五班的学生也来了不少。

他们也有跟十七班，循理创新班学生有同样的困惑。

之前他们进步的太快，到了大学之后，在某些特别的专业上，无论他们怎么用功但是进步的都比较缓慢。

哪怕理论知识都能背得下来，但运用起来就没有那种得心应手的感觉。

楚江也是一如既往的给他们开导，劝诫他们学习上要松弛有度，不要太执着。

当然了，最重要的事情就是帮他们把各专业的学习天赋值给加点上来。

他们之所以感觉到困惑，感觉到哪怕是理论知识都已经背的滚瓜烂熟了，但还是不能把知识点运用起来的原因，主要还是他们在该学科的天赋值不高所造成的。

楚江这边把他们的天赋值都加点到了95点，虽然没有达到满值那么变态，但按照系统的设定，天赋值水平高于九十点，在该学科内就有成为领头羊，大牛的天赋水平了。

这完全足够他们用的了！

三天假期，转眼就结束了。

楚江这三天假期过得还是十分充实的，十月四号，周五，高一，高二学生不上课，高三年级正好趁着这个空档期举行这学期的第二次月考。

高三其他班的学生对于这么短暂的假期还是有些意犹未尽的，而且刚放假回来就要考试，说实话，心里没点抱怨那都是假的。

“太难了，知道高三苦，不知道高三那么苦啊！”

“这三天假期放的跟做梦似的，眼睛一闭一睁，就又开学了！”

“现在的我难受的一批啊！昨天晚上补作业补到凌晨两点多，玛德，就放三天假，布置一堆家庭作业，我真怀疑我们那几个老师是不是有病啊！”

“别说了，都一样……”

不过高三九班的学生的情绪倒是平和许多，他们甚至是根本不想放假的。

哪怕这三天放假，他们也没有懈怠自己的学习进度，反而全都在家里自学，效果也是相当不错的。

“等这场考试都已经等的都有些迫不及待了！”

“老师们真的是太懂我们了！没有家庭作业真是太爽了啊！我这三天又背了一千多个单词，英语这次我要考到140分以上！”

……

PS：第二更。