5. 传承文化：介绍传统文化，如端午节的习俗，可以一起包粽子、做香包等，让孩子了解和传承优秀传统文化。

6. 强调健康生活：举办健康讲座或体育活动，教育孩子们养成健康的生活习惯。

7. 鼓励创意：组织创意比赛，如发明创造、写作大赛等，激发孩子的想象力和创造力。

8. 志愿服务：带孩子一起参与社区志愿服务活动，帮助他人，让他们体验付出的快乐。

10. 心灵成长：通过阅读、讨论等方式，关注孩子的心灵成长，培养他们的情商和解决问题的能力。

最重要的是，要根据孩子的年龄和性格特点，选择适合他们的活动，让他们在快乐中学习和成长。同时，家长要给予孩子充分的关注和陪伴，让他们感受到爱与关怀。这样的六一儿童节将更有意义，成为孩子们美好的回忆。"

讲完后同学们面面相觑点点头。

这时候张老师（烘焙一班班主任）说："记得老师给你们说过在六一儿童节后做出决定吗？"

同学们异口同声地说："是的老师。"

张老师说："六一儿童节当日开始的时候，品牌方和酒店总经理，还有汽车美容老板也会来参加学校参观，和我们学校校长讨论招聘的问题。"

郑老师补充说："有些同学要毕业了，但是老师我还要给你们讲：

学校是知识的殿堂，在学校里我们不仅学到了各种学科的知识，还培养了批判性思维、解决问题的能力和创新精神。这些知识和技能将伴随我们一生，为我们的未来发展打下坚实的基础。

学校也是社交的舞台，它让我们结识了各种各样的人。同学们来自不同的背景，大家在一起学习、交流和成长。通过与他们的交往，我们学会了团队合作、沟通和包容，这些品质对于我们在社会中立足至关重要。

此外，学校还是我们成长的见证者。在这里，我们经历了许多挑战和困难，也取得了不少成功和进步。学校记录了我们的努力和付出，见证了我们的成长和改变。因此，毕业生应该珍惜学校。我们要感恩学校给予的教育和培养，珍惜在学校里度过的美好时光。即使毕业后，我们也要保持学习的心态，不断充实自己，为社会做出贡献。同时，我们也要与母校保持联系，为学校的发展贡献自己的力量。

最后，希望所有的毕业生都能铭记老师的教诲，珍惜学校，以积极的态度面对未来的生活和工作。准备去吃饭。"

同学们点点头开始排队去食堂里吃饭。

中午同学们放学的时候，刘时晴回到家把书包放在卧室里，去客厅室和穿着白色的短袖，蓝色的紧身裤，凉拖鞋的老妈商量选选不要的东西。

刘时晴说："老妈，郑老师说我们回家选选不要的东西，去学校做个买卖区，给学校总计，然后资助那些需要的人们。"

老妈点点头去另一间卧室柜子里里拿出来的箱子里，让刘时晴过来和老妈商量……