第471章 学习用处(1 / 2)

【动画:到体育课,体育委员他一定会争取到这节上体育课的。

同学们都很高兴。

英语老师进来,“体育老师病了,这节课上英语。”

数学老师上数学,语文老师上语文,三个老师在争,到底上什么?

体育委员带同学们出去,让老师们商量好到底上什么?

老师让他们回去,语文老师在操场上洒水。

他们想去体育馆,体育馆被老师直接锁了。

学生把体育老师推过来,说他要带病上课,被三位老师威胁,体育老师跑得飞快。

看学生们的样子,老师们让他们到体育馆上课,体验一下。

于是,三位老师又开始争了起来。

学生们玩,老师自然有他们招数,英语老师问学生,篮球英语是什么,投篮怎么说。

学生被抓去上英语课。

打乒乓球的学生,老师告诉他,学好计算对角线,与弧度,就可以打遍天下无敌手。

学生数学还可以这么用吗?

最后三位老师商量好了,一周三节体育课,他们一人占一节。】

天幕下的人,这怎么都抢体育老师的课,人家都病了,就不能让让他吗?

评论区:

{体育老师:住院就能把工资拿了。}

{学生:上节体育课怎么了?}

孔子作为老师难道不应该因材施教的吗,学生应该让他们全面发展,而不是只学一种

夫子们这还有人抢课的,他们难道没有自己的课吗?

学子们他们都占了,体育老师要怎么办呢?

儒生们这个把学习运用到玩的实践中。

嬴政还要学习别国的语言,就不能都统一吗,这样学起来,要麻烦了。