“现在我啊倒是羡慕起易中海了，跟之前小秦说的，还不如当绝户呢！”刘海中知道他的意思，小酒盅和他碰了一下，自己也一饮而尽，长叹了一声。
“这话说得，得亏易师傅不在，不然，人家还不得说咱们站着说话不腰疼。”欧萌萌笑了，她夹了筷子土豆丝，桌上切了盘腊肠，是刘海中徒弟出差回来孝敬的。一般醋溜土豆丝，一盘花生米。一个白菜鸡蛋汤，别小看，这时代，这几个菜，已经很拿得出手了。
“只怕三家孩子，就小秦家的三个将来有出息些。”阎埠贵忙说道，他在学校，是知道棒梗成绩不错，而因为“秦淮如”忙，棒梗承担了更多的责任，感觉上棒梗比年纪大很多的同院哥哥们更加聪明些。看看谁家孩子像棒梗这么大，能帮家里干这么多活，而且还是自动自觉，自己家孩子，真的拿棍子在后头打，人家都觉得受了亏待。
欧萌萌想想，轻轻摇头，“其实做了老师才知道，其实老师不是万能的。我能提高他们的成绩，但我不确定自己是不是能教他们明辨是非；我也能建议他们走更好走的人生道路，可是，我不知道自己是不是对的；对着棒梗，对着小当，对着槐花，我只有在他们犯明显错误时，才会管一下，其它的我就是由着他们性子来。说实话，不变坏，不是我会教，而是孩子自己不错，人家自己没长歪。”
刘海中和阎埠贵一块笑了，他们也观察过，“秦淮如”也正如她刚说的，她对于自己的三个孩子，其实管得真不多，有时觉得她就是个驾车的人。只要不到沟里，她就由着他们，典型的，你们开心就好。但这样，明显的，他们家两个大点的孩子就显得很自信，他们身上就有一种堂堂正正的气质。
“这算不算无为而治？”阎埠贵忙笑问道。
“也不算，看着我不管，其实眼睛都不敢离开。当初若是去教高中数学，工资起步就是五十。可我不敢，我得盯着棒梗。看着不说，其实心里早就千言万语，就是不敢说。”欧萌萌又长叹了一声。
刘海中和阎埠贵气平了，果然，还得是亲妈，看着不管，其实手里的线拉着紧着呢。再想想，也觉得，若是小秦都这样，他们管不好，也就自然了。
“小秦，你是怎么教他们的，我看棒梗和小当都能说会道的，而且都是自动自觉？”
“其实就是老师们最常用的三板斧，对于后进的学生，哄着、捧着、加担子，让他们自己架得高了，自己都不好意思不学好。”欧萌萌双手一摊。
这下，刘海中和阎埠贵真的大笑了起来了。
晚上三人其实就是谈孩子，谈怎么教孩子，但欧萌萌好歹从事基础教育这么多年，还是有点心得的，一晚上就是在说，没有定式，对或者错，都是相对的，说谁更好，谁敢这么说啊？现在最出名的教育家是个翻译家。教出的儿子是钢琴家，而不得不说，他们父子都是才华出众的主，但是人品真的挺一般的。所以，这时，说啥？其实说啥也不对。
但这一夜的交谈对刘家和阎家都是挺大的改变，别的学不会，但鼓励孩子，欣赏孩子，真心的赞许孩子，如此这般，刘家和阎家的光系，解系小兔崽子们慢慢的开始听话了，就算是心高的天齐放假回家，慢慢性子也回温了一些。
流年似水，欧萌萌他们熬过了困难时期，熬到了，京如中专毕业，而像她这样专业学校出来的，分配的学校都是不同的。本来分配之前，她还说，正好小当也要上学了，不如让她来带小当。这样，她就能专注带棒梗了。
当然，想法是美好的，现实是残酷的。因为同时欧萌萌和娄小蛾夜校毕业了，欧萌萌是全年第一，比日班成绩还好。而更大的“惊喜”在后头！
当她拿到文凭时，真的有点欣喜的。表明，她并没有失去学习的能力。她在这一世也有了正式的大学文凭。要知道这会夜校和后世的自学文凭还真不一样。他们叫日班和夜班，但性质完全一样。只要你考得过。
然尔，没开心一会，她接到了调令。去钢院的调令！欧萌萌当时接到调令时，也吓傻了。这是什么时代啊？怎么就从小学老师，就成大学老师了？你们学校这么随意吗？
她好歹也做过多年的行政工作，下调令之前，你们不是应该找当事人谈下，问下，人家是不是会答应。怎么就这种作风，直接就下了调令？你们调人是不是有点随意。要知道钢院建立时，可是全国调最高端的老师，这才几年，就是这样了。
结果郑校长却说，她们都是这么过来的，所以只要国家需要，他们就收拾行李。天南海北他们只需要一个命令。
欧萌萌都要佩服郑校长了，都不想说话了，重点不是你该有点依依不舍吗？自己走了，谁帮她带课。
郑校长感慨完了，在欧萌萌的目光之中，也就真的想起了这个严重的问题。不过，郑校长忙一拍手，“没关系，我去学校把你妹子要来。”
欧萌萌不想理这位了，合着觉得可以找京如了。自己这么多年的教学经验，这能一样吗？
不过，欧萌萌从郑校长的眼神里也知道，这事她其实是早就知道了，只是没告诉自己罢了。而自己反对其实是没用的。她连高中都不想教啊，现在去什么钢院啊。
但还是老实的去报到，然后从钢院的领导那儿，也知道了原由，之前那位小汤技术员就十分热情的要把她调到中专班去，觉得太实在太合适了。而他也是不分场合，不分地点的一直说，一直说。于是，在欧萌萌不知道的时候，钢院已经对她进行无数的考察。所以，人家一点也不随便，相反异常的慎重。
而且，他们意思也很明白，她非常适合和工人师傅们与学院派之间建立联系。她理解的是，合着把自己当桥了。说双方都能懂的话！所以，对钢院来说，重点是形成生产力，教学都要为生产力来努力！她重点不在教学，而是沟通。