巴赫爽朗的回答：“可以呀！有什么不懂的随时来向我请教。”

两人临分别前，巴赫给孙雪留了他公寓的房间号。

回到公寓的孙雪，抱着大部头读了起来，读了几个小时，她的头就大了。

她这才意识到，自己背完了一本雅思教材，让她的听力口语和词汇量有了质的飞跃。

不过问题也暴露了出来，她的阅读理解能力，写作能力还是很差。

她知道要想提高这方面的能力，只有去大量的阅读，大量的去写，并没有捷径可走。

巴赫给她挑选的这几本书，难度对她来说是有点大了。

生僻词汇她可以抱着词典一个个查找，但里面复杂的人物关系和时间关系，把孙雪的脑子已搅成了浆糊.

孙雪想去找巴赫帮自己讲解一下，但一想自己刚刚麻烦过人家，想了想还是放弃了这个念头。

她只能抱着词典咬牙坚持一点点的学习。

孙雪在课堂上看到巴赫时，巴赫只是很客气的冲她笑笑，两人并没有太多的交流。

孙雪发现，大家对这次的学习机会都非常的珍惜，能看出来每个人都很努力。

课堂上大家听的很专注，到了谈论环节，各个又很踊跃。

越是这样，孙雪心里愈发焦虑，她同时还发现了一个致命的问题，就是自己一点都不习惯用英语做笔记。

一堂课程下来，她的笔记做的惨不忍睹，也许只有她自己才能看的懂。

很快,两周时间就过去了，她彻底成了班上的边缘人。

课堂上的内容听的一知半解，到了讨论环节，她经常坐冷板凳，她甚至都习惯了从不发言的这种状态。

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她抽空关注了一下班里其他同学的学习状况，让她的信心更是受挫。

他们各个不仅笔记做的好，读书量也是大的惊人，一谈到某位作家的作品，总能如数家珍。

她的积极性受到了极大的打击，她彻彻底底成了班里的学渣。

原来心里的那份优越感瞬间就没了。

这天吃过晚饭后，孙雪鼓足勇气叩响了巴赫房间的门。

“孙雪，欢迎来我公寓做客。”巴赫热情的招呼。

她扫了眼巴赫房间，简单整洁。

“孙雪，找我有事吧？”巴赫开门见山问道。

“有些问题想请教一下你。”

说着，她翻开了书。

“说吧。”

巴赫坐在她对面，高大的身材让她有一种强大的压迫感。

孙雪把问题一一讲给巴赫听。

巴赫瞪大了双眼，一脸的惊讶：“这么多问题呀？没想到你学的这么难，学不懂为什么不马上来问我，我还以为你都懂。”

她尴尬的笑笑：“怕打扰你。我看你平时挺忙的。”

孙雪说的是实话，她发现巴赫总是行色匆匆，课程一结束，他夹起书本就走，很少看到他在教室看书学习，图书馆也几乎看不到他的身影。

在孙雪看来，他是班上唯一不怎么努力的人。

“孙雪，你太含蓄了，我不是说过，有问题马上来找我嘛？”

孙雪一时语塞，脸刷就红了。

巴赫摇摇头：“你的基础有点差呀！”

“那怎么办？”

“我平时有点忙，要不我帮你介绍我以前的一位老师，让他帮帮你。”