第16章 又要晋升了吗?(2 / 2)

陆恒对老梁心存好感,点头答应,并安排小梁跟随一位性格温良的工人师傅学艺。

随后,他单独叫出了刘海中。

鉴于这位“忠犬”还算好用,陆恒决定赋予他一点小小的特权作为激励。

就如同想要狗儿跑得欢畅,偶尔也要抛出一块骨头的道理一样。

“刘师傅,我现在打算交给你一个任务,就是在每天下班前,帮我统计一下当天产线员工的产量。”

“当然,这项工作可能会占用你一些工作时间。因此,我会给予你一定的特权。”

“也就是说,你自己每天只要完成规定的产量,无需超额10%,也能获得优秀评价。”

“对于这个任务,你是否愿意接受?”

陆恒话音刚落,刘海中就满脸堆笑地连连点头,喜悦之情溢于言表。

并非因为这项任务本身有多么优越,也不是说一个优秀评价对他有多大的诱惑力。

毕竟,身为7级工的他,要想晋升至8级,所欠缺的并非更多的磨炼或考级机会,而是那么一点点天赋。

所以,增加技能考级次数的优秀评价,对他来说并没有太大吸引力。

真正令他兴奋的是“特权”二字。

拥有特权,就意味着他在众人之中与众不同。

替领导统计数据,意味着陆恒授权他,在特定时段内行使班长的部分权力。

虽然只是在统计那短暂的时间里。

但对于热衷于谋求官职的刘海中来说,这无疑是一份美差。

“班长,您放心,我一定把任务完成得妥妥当当。”

刘海中的称呼也让陆恒颇为满意,无论是在家中还是食堂,他都称陆恒为“小陆”或“小恒”,而在车间,他始终以职务名称“班长”相称。

这种分寸感使陆恒觉得,这个“忠犬”用起来十分顺手。

“务必做到公平、公正、公开。”

“我要先声明,如果我听到其他工人投诉,反映你没有做到这一点,那到时候就别怪我不留情面,收回你的特权。”

陆恒特意告诫,他深知自己能迅速坐稳位置,关键就在于此。

倘若工作中做不到公正无私,哪怕技术再精湛,平日待人再热情,背后也会有人嚼舌根。

他担心刘海中会仗着这点权力耀武扬威,故特意打预防针。

刘海中沉浸在得到权力的喜悦中,激动地保证:“班长,请您放心,我必定做到公平对待每个人,绝不辜负您的信任。”

“好好干,将来若有更好的机会,我会考虑提拔你的。”

陆恒前世曾是一名公司高管,此刻见时机成熟,便随手为刘海中描绘了一幅美好的职业蓝图。

至于这幅蓝图究竟滋味如何,就让他自行想象吧。

看着刘海中满怀激动地离去,陆恒开始巡视生产线。

确认一切正常后,他取出一个小笔记本,找到了车间主任林国华。

没错,他又准备提出新的建议了。

想往上爬,哪能不努力立功呢?

前世身为公司高管,他的脑海中装满了诸多超越当下的优秀管理理念,这些都是他攀爬职场阶梯的重要资本。

然而,那些先进的管理制度并不能直接套用,必须结合当前的具体情况,进行合理融合。

比如那些压榨工人血汗、大幅提高产能的制度,虽有效果,却不宜在这个时期使用。

他现在可是根正苗红的工人阶级,怎能像那些无良资本家那样压榨工人的辛勤付出呢。

所以,他这次提出的建议,是在不增加工人劳动强度的前提下,再次提升生产效率。

这才是真正的优质建议。

“主任,这是我根据一线生产实际状况,思考出的一些建议。”

“主要是通过优化生产流程,从而达到提高产能的目标。”

“另外,鉴于之前第三生产线发生了安全事故,我在了解一线生产实情的基础上,手写了一份安全生产手册。”

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“如果工人们能够严格按照操作手册操作机器,理论上可以最大限度减少安全事故的发生。”

“但要确保执行到位,可能需要在制度上配合一些约束措施,例如,不按照操作手册执行者,将在全厂范围内通报批评,并酌情扣除部分工资。”

“当然,惩罚不是目的,主要目的是让工人们充分重视起来,从根本上消除安全隐患。”

陆恒陈述完毕,又补充了一句:“这只是我个人浅显的看法,其中肯定存在一些考虑不周之处,还需主任您多加指正。”

确实有一些小细节考虑不够全面,那是陆恒有意为之,旨在让林国华自己找出并填补这些漏洞。

如此一来,他就能在安全生产手册作者一栏署名,分享这份功劳。

有功劳可领,他自然会更加积极主动地推动这些建议尽快落实。

当然,前提是他给出的建议具有高度可行性。

陆恒不可能凭空臆想,他精心构思的建议均具备极高的实施可能性。

诸如优化操作流程,仅仅是调整几个步骤顺序,就能带来一定的产能提升,何乐而不为?

再者,针对安全生产问题,考虑到三线事故的警示作用,此时提出这样的建议,可谓恰逢其时。

对林国华而言,先前第二车间发生事故后,他也急需一份实质性的贡献,以弥补事故带来的负面影响。

不久之后,两人意见达成一致,出现在了会议室。

厂里的众多高层也被召集前来。

“咱们厂的小诸葛真是了不起,这次又给我们带来了意外之喜。”

“他针对我们轧钢厂的安全生产问题,以及生产效率提升问题,再次提出了切实可行的建议。”

“这是他亲手撰写的效率提升方案和安全生产手册,我已经复印了几份,大家先看看,然后发表下各自的意见。”

坐在主位上的杨厂长笑容满面,示意众人先阅读相关材料。

“通过调整操作流程实现生产效率的提升,这种方法是否经过实践验证?”[PROMPT]

当讨论接近尾声时,一些主要负责生产环节的领导者们急切地抛出了问题。

“我组织了我们生产线上的数位工人,在午休时段进行了多次实验,结果确实表明,效率有了显着提升。”陆恒回应得淡定且自信,同时提议道:“如果各位领导有空的话,可以移步车间现场,我们可以即刻演示一组实验,以求眼见为实。”

“这个暂时不急,我现在更想知道的是,其他生产线是否也能通过优化作业流程来提高效率。”

“若工作内容与我们第二车间一线相同的话,那么这套流程完全可以应用。但如果工作内容有所差异,我目前无法给出明确答案,毕竟未经深入调查和实践检验,就没有发言权。”

“那这本安全手册中的内容呢?”

“它具体针对的,是我们那条线上所使用的机械设备。对于其他不同设备,因我尚未亲自操作过,所以不便提出无根据的建议。”

“这么说,你所在线上的所有机器,你都亲自上手操作过了?据我了解,你到任才几天时间吧。”

“是的,我都亲自试过,我学习能力较强,很快就能掌握。但最关键的是,工友们给了我很多有价值的建议,通过仔细梳理总结,我才编写出这本安全操作手册。其中,林主任也给予了我不少宝贵的指导。”

一轮问答下来,座中领导们的目光由赞赏转为惊叹,最终只能摇头不已。

并非否定,而是实在找不出更多的言辞来表达。

仅仅就职三四天,便对整条生产线的操作流程烂熟于心,对所有机械设备也有深入了解。

这样的年轻人,的确令他们感到惊讶不已。