陈冰饶有兴致地观察着此刻的场景，这么多小孩挤在一个屋里一起哭的场景，他还从来没见到过。

要说有什么感受的话，那就是新奇，然后就是吵。

不过，倒也不是所有小孩子都在哭。

陈冰注意到自己身旁，有一个把头发散着，看不清脸的小女孩，她就没有像别人那样“仰天长啸”，“壮怀激烈”。

她只是低着自己的头，板板正正地坐着。

正在他这么想着的时候，老师就像发现了隐藏在沙漠里的绿洲一样，一眼看到了一脸淡然的陈冰，以及不吵不闹的他的同桌。

这么多哭泣的孩子里，只有他们俩能保持淡然。按照幼儿园制定的《孩子应对手册之七》，她完全可以把他们俩当做一个示范的例子。

老师边这么想着，边走到了陈冰两人面前。

“小朋友们，你们叫什么啊？”

“我叫陈冰。”

老师微笑地点了点头，她记得这个可爱的小朋友，就是在校门口乐观地跟自己搭话的那个。

她紧接着看向一旁同样可爱的小女孩。

对方就像没听到她说话一样，始终低着头。

老师有些疑惑地俯下身去，又问了一遍刚刚的问题。

陈冰也随着她的动作，好奇地看向那个低头的女生。

在听到老师的问话后，这个小女生肉眼可见地被吓了一跳，然后颤颤巍巍地抬起她的小脑袋。

那是一张怎么样的脸啊？

可爱，漂亮是有的。

但比起那些，她泪流满面的，一把鼻涕一把泡，委屈害怕的小脸都快通过空气，把这种绝望的情绪传播到整间教室的面容，才是真正让陈冰记忆尤深的。

……

妈妈昨天跟我说，如果害怕的话，就把头发放下来吧，这样就没人能看到你的脸了。

可是为什么，还是有人注意到了我。

商云渺小鹿一样的眼神在短暂地扫过老师以后，又深藏进了由秀发组成的森林之中。

别看我，别看我，呜呜呜……

“呃……”

这位带班老师也带过很多届小朋友了，怎么说也算是见多识广。可像她这样，内向到哭都不敢大声哭，而是要把脸埋到头发里的，她还是第一次见。

收敛了一下心情后，她跟商云渺道了一声歉。然后在征求了陈冰同意后，带着他来到了讲台。

盯着自己看的两人走后，商云渺这才敢微微抬起自己的小脑袋，用悄咪咪的目光看了过去。

“大家好，我叫陈冰，还有三个多月就四岁了，平时喜欢玩玩具，比如拼图、魔方、积木什么的，希望能跟大家成为好朋友。”

在老师的要求下，陈冰对着下面哭着的小孩子们做了个简短的自我介绍。

陈冰说完以后，老师有点惊讶于他语言组织和表达能力的出色，但她很快就回过神来，并适时地接过了话，继续说道：“小朋友们看这位陈冰小朋友，他很乖的没有哭哦。那作为对乖宝宝的奖励，老师要送给他一朵小红花。”

说着，她就从口袋里拿出一张小贴纸，俯下身去贴在了陈冰胸前。

虽然奖励小红花什么的很幼稚，但对一群三岁的小孩子来说，吸引力还是很大的。有不少人纷纷抬起头，止住要哭不哭的脸蛋，一脸羡慕地看向了陈冰。

“还有谁想做个乖宝宝吗？不哭的小朋友可以举起你们的小手来让老师看到。”

有了表率以后，大家纷纷止住了哭声，然后高高地举起自己的手。

这位老师按照顺序，一个一个地给小孩们贴上小红花，而且在给每个人贴完以后，还会说一句：“拿到小红花就是个乖孩子了，是乖孩子的话就不能哭了。”