苏泽想到的办法是“地狱燃烧者”。

所谓地狱燃烧者，是未来西班牙和荷兰海战中，荷兰人使用的一种燃烧船。

在这个时代，海战总共就是四种战法——接舷跳船肉搏战，火炮轰，燃烧船，船首撞。

当年屯门海战的时候，大明战胜葡萄牙海军的办法就是使用燃烧船。

装满了燃料的木船点燃之后，冲进敌人的舰队中，就可以引燃其他的船。

这一招可以说是源远流长，中国最有名的案例就是赤壁之战了。

地狱燃烧者又和普通的燃烧船不同。

这种船上装满了火药，再用大石块压住火药，再用定时装置设定好爆炸的时间，只要靠近敌人爆炸，就能对敌人造成巨大的伤害。

这种燃烧船最早出现在西班牙对荷兰的海战中，两艘装满了炸药的“地狱燃烧者”顺风飘进了西班牙舰队中，巨大的爆炸一下子将西班牙的屏障木船送上了天，巨大的爆炸让西班牙人闻风丧胆。

后来制作地狱燃烧者的工匠逃亡英国，在英国西班牙海战中，英国也派出“地狱燃烧者”，将西班牙吓的落荒而逃。

速度快的小船，长宁卫的船坞能造。

火药，长宁卫接收了延平卫的药火局，现在长宁卫外的新工坊里就有大量的火药。

延时引燃装置，当年荷兰人用的两种延时爆炸装置，一种是测算好时间的长引信，一种是钟表机械定制装置。

前者就是大号的火绳，只要测算好引燃时间就可以了。

后者算是这个时代的高科技，不过新世界号上也有一座钟表装置，苏泽可以试着拆解制造。

此时桌上只有家老阿公、林显宗和林默珺了，苏泽将“地狱燃烧者”的设计说给众人听，大家眼睛都一亮。

火攻船林显宗也会造，装满火药的火攻船好像也不难？

众人也是见过火炮的威力的，要是一船火药爆炸又是什么威力？

林默珺睁大了眼睛，这么一来真的有希望报仇雪恨了？

苏泽继续说道：“知己知彼百战百胜，我们对鹿大王最大的优势，就是我们在暗，他们在明。”

“百户，鹿大王的舰队规模，舰船的特点，海战的战法，这些都是重要的情报。”

“每一次鹿大王的作战，都会暴露更多的情报，而他对我们是一无所知的。”

“只有多搜集他的舰队情报，才能制定更有效的战术。”

林默珺点点头说道：“我这就去想办法，搜集鹿大王的作战情报。”

这场赏月宴以众人满怀惊喜散席，苏泽提出的火药燃烧船的作战方法，立刻让长宁卫的船坞忙碌起来。

燃烧船并不需要太大，一百料的商船就可以了，长宁卫的船坞还有一些存料。

新世界号是吃水量四百吨的大型商船，也可以拆出很多木料来，苏泽虽然有些舍不得，但是现在是对付鹿大王的关键时候，当然是先拆了再说。

没有前期发展哪里谈得上什么后期，而且只要能战胜鹿大王，东亚和东南亚地区也是不缺船的。

澎湖和东南亚都有大量的原始森林，马尼拉和马六甲都有欧洲人建造的造船厂。

林默珺去打探情报，船坞开足马力，苏泽也刷起了技能。

大战将近，多一个技能，多一点属性点，就多一点保命的机会。

首先是水利技能，苏泽先去背山村，给背山村陈氏指导了水利建设。

接着苏泽又去了孙典史家的田庄，帮助他整修了水利灌溉设施。

随着工程的推进，苏泽的水利技能终于达到了Lv5。

系统发出提示音：

【技能‘水利’突破Lv5，请选择被动技能！】

一蓝二绿三道光芒闪过，这三个被动技能分别是：

【蓝色被动——缚以苍龙为机杼：建造水力驱动的机械设置，水利技能+2。】

【绿色被动——利以坚石束蛟龙：在建造防洪河道水利设施的时候，水利技能+1。】

【绿色被动——手持坚盾阻海蛟：在建造海边防潮灾水利设施的时候，水利技能+1。】

这次真的是闭着眼睛选，苏泽立刻选择了第一个蓝色技能。

上一次苏泽就准备利用建溪的湍急水流，建造一座水利驱动的工坊。

要不是技能等级不够高，最后只能作罢。

建溪也流过中游的矿坑，苏泽完全可以在中游水流湍急的地方建造水力设置。

在蒸汽机发明之前，英国就建造了不少利用水力驱动的纺织厂，更不要说还有水利冲锤这种锻造领域的宝贝。

水力虽然也有种种缺点，并没有大部分穿越中写的那样万能，但是在稳定的蒸汽能源使用之前，水力确实是一种能够节约人力的资源。

在人力缺乏的长宁卫，这一切更加的重要。

【剩余一点自由属性未分配。】

苏泽暂时将属性点存着，等着情况再分配。

刚刚将“水利”技能提升到Lv5，苏泽又马不停蹄的找到阿方索船长和皮埃尔牧师，试图将“法语”和“葡萄牙语”这两个技能也刷到Lv5.

这些日子皮埃尔牧师对苏泽教授给孩子们的鞋带定理产生了浓厚的兴趣，每天都在房间里写写算算。

苏泽推门进来的时候，皮埃尔牧师还在推导公式，苏泽等待他写完公式，老牧师惊喜的站起来说道：“天才的方法！天哪！这个世界上竟然有这么精妙的几何学！”

说道几何学，苏泽突然想到了什么，他向老牧师用法语问道：

“皮埃尔牧师，您知道《几何原本》吗？”

老牧师说道：“当然知道！这可是伟大的著作！我在神学院读书的时候最爱这本书了！”

“在东亚能买到这本书吗？”

皮埃尔皱着眉头说道：“马六甲的市场上可能会买到？有些来东方的传教士也会携带这本书。”

“传教士也能读《几何原本》吗？”

“当然可以，上帝又不禁止数学。”